活動目標:1、教幼兒練習走跑交替,并能聽信號做動作。2、培養幼兒活潑開朗的性格及遵守紀律的品質?;顒訙蕚洌簯敉鈭龅?。 活動過程:一、開始部分,1、引導幼兒課前準備活動。冬爺爺來了。
教師:現在天氣越來越冷啦,冬爺爺快來了,看到許多樹被風吹得搖呀搖呀。
冬爺爺跑呀跑,看到許多小朋友在踢球,冬爺爺跑呀跑看到許多小雞仔啄食吃,冬爺爺跑呀跑,看到許多小兔子在一蹦一跳。
2、教師一邊帶領幼兒做上肢運動,踢腿運動、腹背運動和跳躍運動。
我們一起來學踢球的樣子,這時候老師帶領幼兒做踢腿運動,老師看看哪個小朋友能把球踢得很高。我們來學小雞啄食的樣子,先看老師是怎樣做的,然后你們跟著老師一起來學習。
3、帶領幼兒跟著老師一起做動作
剛才小朋友做得真好?,F在我們來開始做游戲吧!
二、基本部分。
1、游戲:大風和樹葉
教師:冬爺爺到了,大風呼呼吹,樹葉也到處亂飛。今天我們來玩一個游戲。游戲的名字叫:大風和樹葉,你們來扮演樹葉,你們扮演樹葉蹲在地上,當教師說起風了,小朋友站起來,教師說風大了,小朋友快快跑,教師說風小了,小朋友就要慢慢走,教師說風停了,你們就要蹲著不動。
2、現在老師請一個小朋友來示范,你們要仔細看清楚。
3、剛才你們都看了XX小朋友是怎么樣玩的,你們知道怎么樣玩這個游戲嗎?
現在老師請全班的小朋友一起來做游戲,大風快來了,你們就是樹葉,你們準備好了嗎?
4、組織幼兒進行游戲。
游戲好玩嗎?教師總結一下第一次幼兒游戲的情況。
5、集體游戲2—3次,要求幼兒走跑協調。
三、教師小結:
1、表揚做得好的小朋友。
2、放松活動,游戲:請你跟我這樣做。
3、組組織幼兒開著小火車回教室休息休息。
版權聲明:部分文章和圖片來自網絡,版權屬于原作者,如侵害您的合法權益,請您及時聯系我們(400-800-8721),我們將在24小時內刪除。